กางเกงยีนส์ขายาวชาย กางเกงแฟชั่นผู้ชาย ใส่สบาย jeans 2 สี

การปูกระเบื้องในรูปสามเหลี่ยมทำได้ยาก
เพราะมุมของสามเหลี่ยมไม่ใช่มุมฉาก
จึงต้องตัดกระเบื้องหลายแผ่น

การหาพื้นที่สามเหลี่ยมจึงไม่นับจำนวนกระเบื้องในรูปสามเหลี่ยมโดยตรง แต่ใช้วิธีนับจำนวนกระเบื้องในรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากที่มีพื้นที่เท่าพื้นที่ของสามเหลี่ยม

ABCD เป็นสี่เหลี่ยมมุมฉาก
AC เป็นเส้นทแยงมุม
สามเหลี่ยม ADC มี DC เป็นฐาน
(ใช้ฐานร่วมกับสี่เหลี่ยม ABCD)

ABC เป็นสามเหลี่ยมมุมแหลม
มี AB เป็นฐาน และ CD เป็นส่วนสูง
สามารถสร้างรูปสี่เหลี่ยมมุมฉากล้อม
รูปสามเหลี่ยม ABC และพิสูจน์ว่า
สามเหลี่ยมมีพื้นที่เป็นครึ่งหนึ่งของสี่เหลี่ยม
ที่ฐานและสูงเท่ากัน

ลากเส้น AF ให้ตั้งฉากกับเส้น AB
ลากเส้น BE ให้ตั้งฉากกับเส้น AB
ลากเส้น FE ผ่านจุด C และขนานกับเส้น AB
ABEF เป็นสี่เหลี่ยมมุมฉากล้อมรูปสามเหลี่ยม ABC

ADCF เป็นสี่เหลี่ยมมุมฉาก
AC เป็นเส้นทแยงมุม
เส้นทแยงมุมแบ่งครึ่งสี่เหลี่ยม ADCF
Δ ADC เป็นครึ่งหนึ่งของสี่เหลี่ยม ADCF ........ ( 1 )

DBEC เป็นสี่เหลี่ยมมุมฉาก
BC เป็นเส้นทแยงมุม
เส้นทแยงมุมแบ่งครึ่งสี่เหลี่ยม DBEC
ΔDBC เป็นครึ่งหนึ่งของสี่เหลี่ยม DBEC .......... ( 2 )

สี่เหลี่ยม ADCF + สี่เหลี่ยม DBEC = สี่เหลี่ยม ABEF
สามเหลี่ยม ADC + สามเหลี่ยม DBC = สามเหลี่ยม ABC
จาก ( 1 ) และ ( 2 )
สามเหลี่ยมมุมแหลม ABC = ครึ่งหนึ่งของสี่เหลี่ยม ABEF

โจทย์แบบฝึกหัดและข้อสอบถูกรวบรวมไว้ในคลังข้อสอบ ครู/ผู้ปกครองสามารถเลือกโจทย์แต่ละข้อที่สอดคล้องกับเนื้อหาที่สอนในห้องเรียน เพื่อนำมาร้อยเรียงกันเป็นชุดโจทย์ที่หลากหลายให้นักเรียนทำเป็นการบ้านหรือแบบฝึกหัด
          ถ้าเปรียบโจทย์แต่ละข้อในคลังข้อสอบเป็นลูกปัดที่มีรูปร่างและสีสันต่างกัน ครู/ผู้ปกครองสามารถเลือกลูกปัดมาร้อยเรียงเป็นสร้อยที่มีลวดลายหลากหลาย ตามความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละคน